La formation des étudiants universitaires constitue au dire de plusieurs instances décisionnelles de notre société, la première raison d’être des universités. En effet, la formation dont l’étudiant doit bénéficier, doit reposer sur la recherche, la construction des compétences, des savoirs, des "savoir-faire" et des "savoir-être" en vue de s’insérer dans la vie professionnelle , dans la vie active pour qu’ils contribuent au développement de notre pays ,à l’essor de son économie et au progrès de notre société notamment avec ce nouvel ordre mondial. Autrement dit, cette formation devrait répondre aux attentes des étudiants comme elle devrait leur assurer une base de connaissances nécessaires pour faire face aux multiples défis auxquels il sont confrontés, ceci afin de s’inscrire dans la société moderne en citoyens responsables en mesure de se former continuellement de manière à s’adapter aux nouvelles exigences et pour faire face à plusieurs défis.

       Une formation de qualité est celle qui est reflétée par un   enseignement   efficace    qui permettra à l’étudiant de participer activement à la construction et à l’appropriation de beaucoup d’apprentissages. Ainsi cette formation la qualité  est conditionnée par un soutien pédagogique efficace. En effet, c’est dans ce contexte que s’inscrit le rôle de  la  stratégie  pédagogique