معلومات مقرر دراسي

L’école néo-classique se développe après la fin de la seconde guerre mondiale, en réaction aux approches universitaires et théoriques des concepts d’organisation. Nous avons choisi cette école parce qu’elle est souvent considérée comme une synthèse entre l’école classique (empirique) et l’école des relations humaines (qualitative). C’est une approche empirique et pragmatique. Cela va aider à faire une petite révision sur les deux principaux courants de la théorie des organisations. Dans ce séminaire nous présentons les principes de base de cette école, ainsi que les grands théoriciens de l’école et leurs principales idées.